Participación y Apoyo De Los Padres FRLHS

Una de nuestras metas escolares en la Escuela Secundaria Fernando R. Ledesma (FRLHS) es mejorar y fortalecer nuestras asociaciones en toda nuestra comunidad. Como director (Freddy Arteaga), creo que no es ningún secreto que nuestra asociación más vital y agradable es con nuestros padres. Este año, la Escuela Secundaria Fernando R. Ledesma, junto con el apoyo del equipo del Distrito Unido de Escuelas Secundarias El Monte, tiene como objetivo aumentar la participación de los padres a nuevos niveles. Estamos listos para lanzar nuestro nuevo plan de participación de los padres para brindar servicios que son fundamentales para las necesidades y el éxito de nuestros estudiantes y la comunidad. FRLHS planea brindar servicios consistentes que aumentarán la participación de los padres y ayudarán a aumentar el rendimiento de los estudiantes en la obtención de créditos, la asistencia y las pruebas estandarizadas. Nuestro plan apoyará la unidad y el compromiso familiar, ayudará a los maestros a apoyar los desafíos únicos de nuestros estudiantes, ayudará con las necesidades sociales y emocionales y promoverá el bienestar mental. Esto también mejorará otros planes escolares esenciales que impulsan nuestra visión escolar. Estos planes incluyen las metas del Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP), las metas del Plan Escolar para el Logro Estudiantil (SPASA) y las metas de WASC (Asociación Occidental de Escuelas y Universidades (WASC). Los componentes principales de nuestro plan incluyen: maximizar la infraestructura que tenemos actualmente en lugar, apoyando las resoluciones de estudiantes/familias del distrito, comunicación positiva en los medios y promoviendo fechas importantes de participación/actividad, incluidos talleres para padres y eventos familiares comunitarios y del distrito.

Conectar la experiencia de aprendizaje del salón de clases al hogar es crucial para lograr la misión, la visión y los resultados de aprendizaje de los estudiantes de la escuela. La participación de los padres motiva a los estudiantes a aprender, lo que aumenta la productividad y da como resultado calificaciones más altas/mejoradas. FRLHS se centrará en una mayor participación de los padres. Los maestros de FRLHS trabajan en colaboración con la administración, los padres, la comunidad y, lo que es más importante, los estudiantes. La participación de los padres también conduce a una mayor relación positiva entre padres y maestros. Una mayor comunicación entre padres y maestros también conduce a mejores resultados académicos de los estudiantes. Creemos que los padres desarrollan una comprensión y una apreciación más profundas de los desafíos que enfrentan los maestros a diario. La interacción también ayuda a los maestros a comprender la dinámica familiar y los desafíos que pueden enfrentar en el hogar. Comprender mejor las necesidades emocionales e intelectuales de los estudiantes aumenta las posibilidades de que los estudiantes logren con éxito los resultados del aprendizaje. FRLHS también ha trabajado diligentemente con el equipo de apoyo de la oficina del distrito para ayudar a los estudiantes con necesidades de aprendizaje social y emocional (SEL). Durante los últimos dos años, los maestros han impartido lecciones semanales de SEL para apoyar las necesidades emocionales de los estudiantes. Nuestro Centro de Bienestar jugará un papel vital en el apoyo al bienestar mental de los estudiantes y aumentará la participación de los padres en FRLHS. Las sesiones de asesoramiento individual y grupal estarán a la vanguardia de este enfoque.

Nuestro plan para maximizar la participación de los padres se realizará mediante la promoción de nuestros servicios y equipo de apoyo. FRLHS utilizará los medios de comunicación (Instagram, Twitter y Facebook), así como los sitios web de la escuela y el distrito para aumentar el conocimiento de los talleres para padres y las fechas y eventos importantes en la escuela, en el distrito y en toda la comunidad. Los padres juegan un papel fundamental en el éxito de sus hijos y al fortalecer nuestra asociación con las familias, los estudiantes obtendrán los beneficios. Como director de FRLHS, mi objetivo es promover los recursos disponibles para los padres y los estudiantes, asegurar que estos recursos se utilicen de manera efectiva para fortalecer la participación y la conexión de las familias con FRLHS. Espero reunirme con usted y construir una asociación que aumentará el rendimiento estudiantil.

Si tiene alguna pregunta o desea involucrarse con nuestro equipo de participación de padres, comuníquese con nuestro enlace comunitario, Ernie Alvarado, ext. 4818, nuestra coordinadora de apoyo estudiantil, Cielo Arteaga ext. 4832, o yo mismo.

Freddy Arteaga

Principal (626) 442-0481 ext. 4805

Personal y equipo de apoyo de FRLHS

● Director - Freddy  Arteaga

● Enlace comunitario - Ernie Alvarado

● Coordinadora de Apoyo Estudiantil - Cielo Arteaga

● Consejero - Bernie Arteaga

● Consejera - Angélica Rodríguez

● Consejera - Erika Farias

● Coordinadora del Centro de Bienestar - Gloria Rodriguez

● Recepcionista - Karina Nieblas

● Comunicaciones de la oficina del distrito